{"id":476,"date":"2026-04-17T06:19:34","date_gmt":"2026-04-17T06:19:34","guid":{"rendered":"https:\/\/obeinstitute.com\/all-courses\/"},"modified":"2026-07-11T18:38:14","modified_gmt":"2026-07-11T18:38:14","slug":"programs","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/obeinstitute.com\/en\/programs\/","title":{"rendered":"Programas"},"content":{"rendered":"
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Programas y calendario<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Conoce el contenido de los programas de los cursos de OBE Institute.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Programa, informaci\u00f3n y reservas<\/h6>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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OBE Institute Master Program<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Incluye los 3 niveles y los 3 m\u00f3dulos complementarios.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Programa del curso<\/h6>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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OBE Nivel 1<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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NIVEL 1: OUT OF BODY EXPERIENCE<\/b><\/h5>

ASPECTOS FUNDAMENTALES\u00a0<\/b><\/p>

  • \u00bfQu\u00e9 es realmente una Experiencia Fuera del Cuerpo?<\/li>
  • Creencias y \u201cmitos\u201d reales y falsos.\u00a0<\/li>
  • Diferencia entre OBE, y OBE consciente y con control.<\/li>
  • Diferencia entre OBE superficial y OBE profunda.<\/li><\/ul>

    ANATOM\u00cdA DEL CUERPO ENERG\u00c9TICO EN SU RELACION CON LAS OBE<\/b><\/p>

    • Diferencias e identificaci\u00f3n entre Cuerpo Energ\u00e9tico, Doble Energ\u00e9tico y Cuerpo Astral.<\/li>
    • Identificaci\u00f3n y reconocimiento de los centros de energ\u00eda que intervienen en la generaci\u00f3n de las Experiencias Fuera del Cuerpo.<\/li>
    • Diferencias entre N\u00facleos, Dantiens, y Calderos. Activaci\u00f3n y aperturas.<\/li>
    • Reconocimiento pr\u00e1ctico y experiencial de estructuras sutiles pertenecientes al Cuerpo Energ\u00e9tico.<\/li><\/ul>

      ENERG\u00cdA PARA LA GENERACI\u00d3N DE LA EXPERIENCIA FUERA DEL CUERPO<\/b><\/p>

      • Gesti\u00f3n de la energ\u00eda interna.<\/li>
      • Identificaci\u00f3n y gesti\u00f3n de fugas.<\/li>
      • Energ\u00edas y nutrientes que afectan al Cuerpo Energ\u00e9tico.<\/li>
      • V\u00edas principales y alternativas de absorci\u00f3n.<\/li>
      • Potenciaci\u00f3n de la energ\u00eda.<\/li><\/ul>

        ACCESO A LA EXPERIENCIA FUERA DEL CUERPO<\/b><\/p>

        • Claves de la activaci\u00f3n del Cuerpo Energ\u00e9tico y del Doble Energ\u00e9tico.<\/li>
        • Acceso superficial, acceso profundo y acceso consiente en la Experiencia Fuera del Cuerpo. Diferencias, causas, condicionantes y consecuencias.\u00a0<\/li>
        • Formas y tipos de acceso a la Experiencia Fuera del Cuerpo.<\/li>
        • S\u00edntomas de acceso.<\/li>
        • Planos de acceso en las Experiencias Fuera del Cuerpo.<\/li>
        • Diferencia entre planos y regiones de acceso. Causas y control sobre ellos.<\/li><\/ul>

          COMPRENSI\u00d3N E INTERPRETACI\u00d3N DENTRO DE LA EXPERIENCIA<\/b><\/p>

          • Estrategia y plan de acci\u00f3n dentro de la Experiencia Fuera del Cuerpo.<\/span><\/li>
          • Reconocimiento y acceso a las fuentes de informaci\u00f3n end\u00f3genas y ex\u00f3genas.<\/li>
          • Identificaci\u00f3n de entidades y posibles interacciones.<\/li>
          • Diferencias entre Entidades de Apoyo, Entidades Maestras y Gu\u00edas<\/li>
          • Identificaci\u00f3n y contacto con entidades Gu\u00edas.<\/li>
          • C\u00f3mo descifrar la informaci\u00f3n que se presenta dentro de la Experiencia Fuera del Cuerpo.<\/li><\/ul>

            INTEGRACI\u00d3N Y APLICACI\u00d3N<\/b><\/p>

            • Consecuencias de la activaci\u00f3n del Cuerpo Energ\u00e9tico y el Doble Energ\u00e9tico en el d\u00eda a d\u00eda.<\/li>
            • Enraizamiento y sobriedad.<\/li>
            • Plan de acci\u00f3n en el d\u00eda a d\u00eda.<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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              Programa del curso<\/h6>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t\t

              OBE Nivel 2<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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              NIVEL 2: LUCIDEZ COMO V\u00cdA DE ACCESO A LAS EXPERIENCIAS FUERA DEL CUERPO<\/h5>

              LUCIDEZ. ASPECTOS FUNDAMENTALES\u00a0<\/span><\/b><\/p>

              • \u00bfQu\u00e9 es realmente la Lucidez?<\/li>
              • Origen y causas de la lucidez.<\/li>
              • Diferencia entre Sue\u00f1o L\u00facido (SL), y Sue\u00f1o L\u00facido y Consciente (SLC).<\/li>
              • Prop\u00f3sitos en los SL y en los SLC.<\/li>
              • Progresi\u00f3n en la generaci\u00f3n de la lucidez en los sue\u00f1os y en el d\u00eda a d\u00eda.<\/li><\/ul>

                ANATOM\u00cdA DEL CUERPO ENERG\u00c9TICO EN SU RELACI\u00d3N CON LOS SUE\u00d1OS L\u00daCIDOS<\/b><\/p>

                • Reconocimiento de centros y canales vinculados a la lucidez.<\/li>
                • Estimulaci\u00f3n y activaci\u00f3n.<\/li><\/ul>

                  ENERG\u00cdAS Y CONDICIONANTES QUE INTERVIENEN EN LOS SUE\u00d1OS L\u00daCIDOS<\/b><\/p>

                  • Potenciaci\u00f3n del \u00c1rea Inferior (II).<\/li>
                  • Equilibrio energ\u00e9tico de los Canales Paralelos.<\/li>
                  • Identificaci\u00f3n y gesti\u00f3n de los condicionantes que impiden la lucidez.<\/li>
                  • Estabilizaci\u00f3n de las tendencias que la condicionan.<\/li><\/ul>

                    INCIDENCIA DEL N\u00daCLEO MEDIO EN LOS SUE\u00d1OS L\u00daCIDOS<\/b><\/p>

                    • Control del N\u00facleo Medio.<\/li>
                    • C\u00edrculos relacionales.<\/li>
                    • Identificaci\u00f3n de entidades.<\/li>
                    • Liberaci\u00f3n de lazos emocionales condicionantes en la lucidez.<\/li><\/ul>

                      GENERACI\u00d3N DE LUCIDEZ EN EL SUE\u00d1O<\/b><\/p>

                      • Clasificaci\u00f3n de los Sue\u00f1os L\u00facidos.<\/li>
                      • Niveles de consciencia.<\/li>
                      • Preparaci\u00f3n de la Atenci\u00f3n de Acecho.<\/li>
                      • Pr\u00e1cticas y preparaci\u00f3n previas al sue\u00f1o.<\/li>
                      • Pr\u00e1cticas tras el inicio del primer sue\u00f1o.<\/li><\/ul>

                        ACCI\u00d3N DENTRO DEL SUE\u00d1O L\u00daCIDO<\/b><\/p>

                        • Niveles de operatividad dentro del Sue\u00f1o L\u00facido.<\/li>
                        • Qu\u00e9 se puede hacer y qu\u00e9 no se debe hacer dentro del Sue\u00f1o L\u00facido.<\/li>
                        • Qu\u00e9 se puede hacer y qu\u00e9 no se debe hacer dentro del Sue\u00f1o L\u00facido y Consciente.<\/li>
                        • Acceso a la Experiencia Fuera del Cuerpo desde un SLC.<\/li>
                        • Protocolo de acci\u00f3n dentro de la Experiencia Fuera del Cuerpo partiendo de un SLC.<\/li><\/ul>

                          INTEGRACI\u00d3N Y APLICACI\u00d3N<\/b><\/p>

                          • Consecuencias de la generaci\u00f3n de la lucidez en los sue\u00f1os y en el d\u00eda a d\u00eda.<\/li>
                          • Actitud y conducta para mantener la lucidez y plan de trabajo.<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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                            Programa del curso<\/h6>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                            \n\t\t\t\t\t

                            OBE Nivel 3<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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                            NIVEL 3: ATENCI\u00d3N KAN<\/h5>
                            \u00a0<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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                            Course Program<\/h6>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                            \n\t\t\t\t\t

                            M\u00f3dulo complementario 1<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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                            \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
                            SIMBOLOG\u00cdA E INTERPRETACI\u00d3N\u00a0<\/span><\/h5>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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                            \n\t\t\t\t\t
                            Course Program<\/h6>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                            \n\t\t\t\t\t

                            M\u00f3dulo complementario 2<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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                            \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
                            PLANOS DE ACCESO EN LAS EXPERIENCIAS FUERA DEL CUERPO<\/h5>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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                            <\/td>NIVEL 1<\/th>NIVEL 2<\/th>NIVEL 3<\/th>EXTENSI\u00d3N 1<\/th>EXTENSI\u00d3N 2<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
                            ENERO<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/td>\n<\/tr>\n
                            FEBRERO<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/td>\n<\/tr>\n
                            MARZO<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/td>\n<\/tr>\n
                            ABRIL<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/td>\n<\/tr>\n
                            MAYO<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/td>\n<\/tr>\n
                            JUNIO<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/td>\n<\/tr>\n
                            JULIO<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/td>\n<\/tr>\n
                            AGOSTO<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/td>\n<\/tr>\n
                            SEPTIEMBRE<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/td>\n<\/tr>\n
                            OCTUBRE<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/td>\n<\/tr>\n
                            NOVIEMBRE<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/td>\n<\/tr>\n
                            DICIEMBRE<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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